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Trastorno De Arrancamiento Compulsivo De Pelo En Niños

(Hair Pulling Disorder in Children)

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PUNTOS CLAVE

  • El trastorno de arrancamiento compulsivo de pelo consiste en repetidamente arrancarse el pelo del cuero cabelludo, las pestañas, las cejas, u otras partes del cuerpo.
  • El tratamiento puede incluir terapia, medicamentos o formación en la inversión del hábito.

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¿Qué es el trastorno de arrancamiento compulsivo de pelo?

El trastorno de arrancamiento compulsivo de pelo consiste en repetidamente arrancarse el pelo del cuero cabelludo, las pestañas, las cejas, u otras partes del cuerpo. También se llama tricotilomanía.

¿Cuál es la causa?

Se desconoce la causa exacta de este trastorno. Las personas frecuentemente comienzan a arrancarse el pelo alrededor de los 12 o 13 años. Las causas pueden incluir:

  • El cerebro produce sustancias químicas que afectan a los pensamientos, las emociones y las acciones. Sin un equilibrio adecuado de estas sustancias químicas, puede que su hija tenga problemas con su modo de pensar, sentir o comportarse. Las personas con este trastorno pueden tener muy poca o demasiada cantidad de algunas de estas sustancias químicas.
  • El estrés influye. Su hija puede estar en mayor riesgo a raíz de problemas como un cambio de colegio, abuso físico o maltrato, conflicto familiar o la muerte de un ser querido. Si su hija comienza a arrancarse el pelo en el colegio, puede que esté relacionado con estrés escolar.
  • El riesgo de su hija es más alto si alguien en la familia tiene este trastorno o el trastorno obsesivo-compulsivo.

Arrancarse el pelo puede ser una simple costumbre para un niño pequeño. Por la mayoría de niños, arrancarse el pelo termina en un plazo de 12 meses. Los niños que comienzan a arrancarse el pelo antes de los 6 años tienden a estar mejor que los que comienzan más tarde.

Arrancarse el pelo puede ser una señal de enojo, depresión o estrés. Frecuentemente a los niños pequeños les resulta difícil poner en palabras sus sentimientos. Arrancarse el pelo puede ser una manera de manejar el estrés y la tensión.

¿Cuáles son los síntomas?

Los síntomas pueden incluir:

  • Tirar del pelo constantemente y retorcerlo
  • Repetidamente arrancar suficiente cabello a lo largo del tiempo puede causar pérdida del cabello, poco cabello o áreas calvas en el cuero cabelludo, o falta de pestañas, cejas u otro pelo del cuerpo.
  • Repetidamente tratar de dejar de arrancar el pelo
  • Sentir mucha tensión justo antes de arrancar el pelo o si tratan de resistir las ganas de arrancarse el pelo
  • Sentir placer o alivio cuando se arranca el pelo
  • Negar que se están arrancando el pelo o que lo están arrancando en secreto

¿Cómo se diagnostica?

El profesional médico de su hija o un terapeuta le hará preguntas sobre los síntomas de su hija, sus antecedentes médicos y familiares y cualquier medicamento que la niña esté tomando. Se asegurará de que su hija no tenga una enfermedad médica o un problema de drogas o alcohol que pueda causar los síntomas.

¿Cómo se trata?

Varios tipos de medicamentos pueden ayudar. El médico de su hija trabajará con usted para seleccionar el mejor medicamento para su hija. Su hija puede tener que tomar más de un tipo de medicamento. Si un niño tiene síntomas graves, combinar la terapia conductual con medicamentos puede ser lo más indicado.

Un terapeuta en salud mental puede ayudarle a su hija a explorar los sentimientos y formas de comportamiento.

La terapia cognitivo conductual (TCC) es una manera de ayudarle a su hija a identificar y cambiar su punto de vista relativo a sí misma, el mundo que le rodea y el futuro. La TCC puede hacerle a su hija comprender qué pensamientos son poco saludables. También puede ayudarle a su hija a aprender nuevas maneras de pensar y actuar.

La terapia de aceptación y compromiso ayuda si su hija acepta que puede tener pensamientos y sentimientos sin tener que actuar sobre ellos. También le ayuda a su hija aprender maneras de hacer cambios y mantener su objetivo.

La formación en la inversión del hábito le ayuda a su hija a tomar conciencia de cuando está a punto de tirar del pelo. A partir de ahí usted piensa en lo que se denomina una respuesta de contrapunto. Esto significa que, por ejemplo, cuando su hija sienta el deseo de tirarse del pelo, en lugar de eso usted hace un puño y deja la mano en su falda.

¿Cómo puedo ayudar a mi hija?

  • Ayude a su hija a aprender a manejar el estrés. Enseñe a los niños y adolescentes a respirar profundamente u otras técnicas de relajación cuando se sientan estresados. Ayude a su hija a encontrar maneras de relajarse. Por ejemplo, dedicándose a un pasatiempo, escuchando música, jugando, viendo películas o haciendo caminatas.
  • Cuide de la salud física de su hija. Asegúrese de que su hija siga una dieta saludable, descanse lo suficiente y haga ejercicio todos los días. Enseñe a los niños y adolescentes a evitar el alcohol, la cafeína, la nicotina y las drogas.
  • Controle los medicamentos de su hija. Para evitar problemas, informe a su profesional médico y farmacéutico sobre todos los medicamentos, remedios naturales, vitaminas y demás suplementos que toma su hija. Asegúrese de que su hija toma todos los medicamentos recetados por su profesional médico o terapeuta. Es muy importante que su hija tome sus medicamentos incluso cuando se siente bien. Sin los medicamentos, puede que los síntomas de su hija no mejoren o empeoren. Consulte con su profesional médico si su hija tiene problemas para tomar sus medicamentos o si estos no parecen funcionar.
  • Comuníquese con su profesional médico o terapeuta si tiene alguna pregunta o si los síntomas de su hija parecen empeorar.

Busque atención de emergencia si su hija está pensando seriamente en el suicidio o en lastimarse, la violencia o en lastimar a otras personas.

Developed by Change Healthcare.
Pediatric Advisor 2018.1 published by Change Healthcare.
Last modified: 2017-05-11
Last reviewed: 2016-07-05
Este material se revisa periódicamente y está sujeto a cambios en la medida que aparezca nueva información médica. Se proporciona sólo para fines informativos y educativos, y no pretende reemplazar la evaluación, consejo, diagnóstico o tratamiento médico proporcionados por su profesional de atención de la salud.
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