Desenvolvimento Normal: 4 Anos
Cada criança é única. Embora algum comportamento e marcos de crescimento tendam a ocorrer em determinadas idades, é normal haver um intervalo amplo para cada idade. Não há problema se seu filho atinge alguns marcos mais cedo e outros depois da média de idade. Se você tiver alguma preocupação com relação ao desenvolvimento de seu filho, consulte seu profissional da área de saúde. Veja o que pode ocorrer com seu filho de 4 anos.
Emocional
- Às vezes ainda age como um bebê.
- Mostra novos medos (tornando-se ciente de mais perigos).
- Gosta de bobagens.
Social
- Consideram os pais a autoridade final.
- Continua a testar os limites dos pais.
- Usa palavras "feias" para ver como as pessoas reagem.
- Está pronto para atividades em grupo.
- Conversa "com" outras crianças, mas não as escuta.
- Mostra conforto ao redor de outras crianças, mas compartilha de má vontade.
- Tagarela e xinga.
- Imita os adultos.
Mental
- Tem mais probabilidade de solucionar problemas por meio de palavras do que com ações agressivas.
- Tem um vocabulário de cerca de 1,500 a 2,000 palavras.
- Forma sentenças de 4 a 5 palavras.
- Gosta de histórias divertidas e exageradas.
- Pode contar até 5.
- Identifica algumas formas e cores.
- Pode entender alguns conceitos de tempo (ontem, hoje e amanhã).
- Frequentemente faz perguntas com "por quê".
- Normalmente pode afastar brinquedos e materiais sem a ajuda de um adulto.
- Insiste em concluir uma atividade ou projeto.
- Gosta de ajudar com tarefas simples.
- Começa a perceber a diferença entre certo e errado.
- Mostra uma capacidade cada vez maior de diferenciar a vida real do faz de conta.
- Conta fábulas, mas nem sempre consegue diferenciar entre verdades e mentiras.
- Acredita que o único ponto de vista é o seu próprio.
- Acredita que 2 eventos não relacionados podem ter uma relação de causa e efeito.
Físico
- Pula, corre, salta, escala com habilidade crescente.
- Cansa-se facilmente.
- Apresenta tendência a acidentes.
- Gosta de fazer barulhos altos, mas assusta-se com sons inesperados.
- Vai ao banheiro sem ajuda, embora talvez não lave as mãos.
- Faz esboços e desenha objetos reconhecíveis.
- Pode usar tesouras cegas.
- Veste-se sozinho, com exceção de amarrar os sapatos.
Written by Robert M. Brayden, MD, Professor of Clinical Pediatrics, University of Colorado School of Medicine.
Pediatric Advisor 2018.1 publicado por
Change Healthcare.Última modificação: 2012-12-17
Última revisão: 2016-05-11
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